Каждый проект Ольги Малаховой – про любовь. Ведь детский
сад и школа, по её мнению, – это не только про образование. Это то, что становится для детей частью их истории, вторым домом, местом, где они получают любовь, поддержку и вдохновение.
Фото: ANA SAVA, стиль: Юлия Крупа, макияж, укладка: Анна Кузнецова
Одежда: Магазин MAX MARA
– В сентябре ваш проект «Карапуз-Академия» отметил своё пятнадцатилетие. Если провести срез за все годы, какое главное осознание приходит?
– Мне сложно поверить, что прошло уже 15 лет. Я себя-то на 25 ощущаю, а тут такой юбилей бизнесу подошёл! Я настолько ясно помню, как всё начиналось, от мысли, как же получить заветную путёвку в детский сад для своего ребёнка, которого ожидала в то время, до плана по открытию собственного детского сада. Возможно, сейчас трудно представить, но в то время место в детском саду дети получали уже к старшей группе (к 5–6 годам). Я не могла себе этого позволить, ведь нужно было работать. Однако, когда оглядываешься назад, понимаешь, какой путь прошли, всё вполне укладывается в 15 лет. Мы были у истоков формирования предпринимательства в сфере образования. Ведь детские сады были в полном ведении государства и некоммерческих организаций.
– В то время и садом не сразу могли называться официально?
– Именно. Группа временного пребывания, студия развития, кружок по интересам, но не сад. Тому были причиной множество административных барьеров, с которыми мы и справлялись, двигаясь вперёд. Со временем частное образование в лице предпринимателей уже открыто стало заявлять о себе. В СанПиН (а это наш главный нормативный документ) стали появляться поправки с учётом организации групп по присмотру и уходу за детьми в приспособленных помещениях. Что позволяло нам работать уже открыто, соблюдая эти самые нормы. И только спустя семь лет, со значительными поправками в законе об образовании, мы получили лицензию на образовательную деятельность и по праву стали называться детским садом. Новый статус стал сопровождаться вниманием всех надзирающих органов и накладывал уже другую ответственность, однако это способствовало только улучшениям в качестве нашей услуги. Но это лишь техническая сторона вопроса.
– А ключевая?
– Главное – это то, чем мы наполняли нашу «Карапуз-Академию». Я долгое время была во всех процессах, начиная с бытовых вопросов, заканчивая образовательным контентом и идеями к праздникам, что является очень значимой составляющей.
Ведь детство – это и есть праздник. И надо сказать, наши утренники прекрасны. И сюжеты, и декорации, и участие детей в различных ролях. Всё по-настоящему, как в театре. Сегодня на благо развития нашего сада трудится большая команда профессионалов, неравнодушных людей. Конечно, были и трудности. Я имею в виду взаимодействие с семьями. Ведь мама доверяет своё самое драгоценное чадо на воспитание другим людям. У каждого свои приоритеты, пожелания и требования. Каждому своё. Но если мы совпадаем в ценностях и видении организации воспитательного и образовательного процесса, это безусловная любовь и признание.
Ведь мы становимся частью их истории, свидетелями их роста и развития. Наш детский сад – их вторым домом, местом, где они получают не только заботу и знания, но и любовь, поддержку и вдохновение. Нашим первым выпускникам уже по 15–17 лет. Это всегда тёплые встречи с приятными воспоминаниями и благодарностью нам. Это очень ценно! На сегодня «Карапуз-Академия» – это два филиала детского сада, а в этом году принято решение и подписаны документы об открытии третьего. С этим связано много приятных хлопот.
– Как бы вы назвали свой юбилейный год? Какой он для вас?
– Возрождение! Мы будто заново учимся ходить. Последние три года нам (как и всем) принесли столько тягот и нестабильности, что любые предыдущие экономические кризисы кажутся лишь заигрыванием.
Сложно представить, что нас ожидает впереди, но мы настолько научились приспосабливаться, играть по правилам этого времени… Буквально живём сегодняшним днём. А план развития на ближайшие 3–5 лет сейчас звучит больше как мечта. Осуществится или нет? И сколько претерпит изменений на пути? Вспомнила фразы из фильма: «Что же вы, мечте изменили?» – «Нет, просто я мечту изменила».
– И при этом вы должны быть в контексте этого времени?
– Безусловно. И здесь важно отметить, какую большую роль играет команда. Я настолько восхищаюсь этими людьми, они большие профессионалы. Каждый из них! От сопровождающего персонала до педагогов и управленцев. Ведь только чувствуя поддержку и плечо близкого по духу, можно идти вперёд. Спасибо вам, дорогие!
– А в «INШколе» какие новости?
– О, школа – это ещё одна моя гордость! Мечта! Которую я смогла осуществить. Это невероятно красивое, функциональное образовательное пространство для ребят, сейчас с первого по девятый классы, а вскоре и до 11-го пойдём. Она также возникла из личной потребности, для своих детей, благодаря насмотренности во множестве зарубежных образовательных поездок. Я здесь выступаю больше в роли инвестора и (возможно удивитесь) мамы, которая несколько иначе видит процесс образования, чем предлагают стандартные школы. И это выражается во всём: в подходах, отношениях, методиках преподавания, да в стенах. Такой проект мне было бы сложно осилить самой. Здесь хорошей опорой является мой партнёр Олеся, которая взяла на себя функциональную задачу – непосредственно становление и наполнение образовательной части. То, что я могу себе фантазировать, иногда вредничать в поисках более высоких результатов (я про образовательную составляющую), она может методично внедрять и реализовывать. Я отвечаю за организацию пространства, формальности, документы, соответствие нормам, она – за наполнение, следование идеям, формирование команды… Таким образом, две важные организаторские и управленческие функции слились в некую синергию. Мы хорошо дополняем друг друга.
– Важно отметить, вы действуете в едином правовом поле в образовании?
– Верно. В прошлом году мы получили лицензию на начальное общее и основное общее образование, что практически невозможно осуществить в рамках действующих регламентирующих правовых документов. Слишком высоки требования к организации школы. Но это было целью, нашей важной составляющей частью ещё на этапе задуманного. Чтобы наши ребята проходили промежуточную аттестацию в стенах своей школы. А в этом году мы выходим на аккредитацию, и наши ученики смогут получать аттестат «INШколы». Пожелайте нам удачи! (Улыбается.) Можно много говорить об этом, но лучше прийти и познакомиться с нами. Добро пожаловать!
– Что ещё хочется отметить в этом году?
– Развивая образовательные проекты, не могу не уделять времени и своему личному развитию. В этом году это были программы по управленческим компетенциям и инвестиционный подиум социального предпринимателя. А главное, возобновились мои зарубежные образовательные поездки. Искренне радуюсь этому. Пусть не всегда применима практика зарубежных коллег, однако это всегда вдохновляет, привносит новые идеи. Но всё самое ценное и важное – в семье! Наши дети взрослеют, живём счастливо, радуем и поддерживаем друг друга. Мне кажется, достаточно активный год.
– 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. О чём
это для вас?
– Для меня каждый год – Год педагога и наставника. Ведь большая часть моей профессиональной деятельности связана с образованием. Сложно переоценить значимость этой профессии и, скорее, призвания. Год педагога – это особый, значимый для образования и педагогической сферы год. Это время, чтобы всеми возможными способами выразить признание и благодарность учителям и педагогам за их нелёгкий, но важный труд. Это возможность обратить внимание общества на значимость этой профессии, а государства – на необходимость улучшения условий работы и обучения педагогов как в бюджетном, так и в частном секторе. Ведь эти люди могут оказывать значительное влияние на жизнь детей и молодёжи, развивать навыки и качества, оснащая их не только знаниями, но и умениями применять их в жизни. Педагоги занимают важную часть в формировании всего общества. Поддержка педагогов, их профессиональное развитие и повышение статуса образования являются важными задачами в контексте Года педагога. Как и всегда.
– Что возьмёте с собой в новый, 2024 год?
– Пожалуй, возьму всё. Как ценный опыт. С ним я точно сильнее!
